About تعلم اللغات للأطÙال
الوقت المناسب لتعليم Ø·Ùلك لغة أخرى بخلا٠لغته الأم هو الوقت الذي يبدأ Ùيه بتعلم لغته الأم، ويستطيع الطÙÙ„ ÙÙŠ هذه المرØلة المبكرة من عمره استيعاب وتعلّÙÙ… أكثر من لغة ÙÙŠ وقت٠واØد، بشرط ممارسة لغة واØدة ÙÙŠ الØياة اليومية، والباقي يمكنه تعلمه وممارسته ÙÙŠ الوقت الخاص بالتعلّÙÙ… Ùقط.قد يشارك هذا التطبيق أنواع البيانات هذه مع جهات خارجية.
اللغة العربية ليست مجرد رموز تسمى ØروÙØŒ تجتمع ÙÙŠ سلاسل ÙØªØµØ¨Ø ÙƒÙ„Ù…Ø§Øª والتي تجتمع ÙتصبØ جمل. وليست مجرد أصوات يصدرها الÙÙ… والØنجرة والرئة وتستقبلها طبلة الأذن على الجانب الآخر. إنما اللغة هي الوسيلة التي تعبر عما يدور ÙÙŠ خلد الإنسان من مشاعر وأÙكار.
البداية ÙÙŠ العÙمر المÙلائم لتعليم الطÙÙ„ هو دائمًا ما يكون Ù…ØÙ„ استÙسار للأمهات Øيث لا يرغبن ÙÙŠ Ø¥Øداث ارتباك نتيجة دمج اللغتين ببعضهما البعض أثناء Øديثه. Ùهل من الإجØا٠تعليم الطÙÙ„ Ù„Ùغة ثانية بينما لا يزال يكاÙØ Ù„ØªØ¹Ù„Ù… لغته الأولى؟ أم خلاÙًا لذلك، يجب تعليم اللÙغة العربية للطÙÙ„ منذ نعومة أظاÙره، Øتى ÙŠÙØµØ¨Ø Ø«Ù†Ø§Ø¦ÙŠ اللÙغة Ù…Ùتقنًا كليهما ببراعة. Ùما الذي يقوله لنا العلم؟Â
لعل أسئلة عديدة وشائكة تدور ÙÙŠ رأسك، وترغب ÙÙŠ تعليم أطÙالك اللغة العربية، وعلى وجه الخصوص Ùيما يتعلق باختيار Ø£Øد أشكال اللغة العربية: الكلاسيكية القرآنية، الÙÙصØÙ‰ الØديثة، اللهجة العامية.
خلال ذلك، يمكن للمعلم التمثيل بجسده، استخدام كائنات الØياة الØقيقية وكذلك المواد البصرية. Ùلا يتم ترجمة او تدريس القواعد اللغوية بطريقة مباشرة وإنما من خلال التجربة والمواقÙ. وبناءً عليه Ùإننا نرى أهمية الØرص على استخدام الدمى والأغاني والألعاب والقصص المصورة التي من شأنها جذب اهتمامهم وجعل اللÙغة العربية - كما يجب - Ù„Ùغة Øية ÙÙŠ عقولهم، لتشكيل وعيهم واتساع ثقاÙتهم وتنمية مهاراتهم. لذا Ùإنه يجب الØرص على الاستعانة بالمعلم الذي ÙŠØمل ذلك التصور لتعليم اللÙغة Øتى تكون العملية التعليمية عملية جذابة ÙˆÙعّالة.Â
Øملي لهم تطبيقات تعليم اللغة للاطÙال على الهاتÙ. أطلبي من مدرسين أو مراكز تعليمية يتبنى طريقة التعليم الØديثة
Ùكلما زاد إلهامه وتØÙيزه، زادت إمكانياته ونضجت Ø£Ùكاره. دع Ø·Ùلك يخطئ ويتعلم من تجاربه. من خلال هذا، Ø³ÙŠØµØ¨Ø Ø·Ùلك أكثر مهارة ÙÙŠ مطابقة Ù†Ùسه Ø¨Ù†Ø¬Ø§Ø Ù…Ø¹ المشاريع التي تهمه ÙˆÙرص التعلم التي ستساعده على النمو. Ø³ÙŠØµØ¨Ø ØªØديث مهاراته بشكل منتظم أمرًا سهلاً بالنسبة له، لأنه سيÙØب ما ÙŠÙعله وسيزيد من زيادة تطوير مهاراته. "كي٠يمكنني مساعدة Ø·Ùلي ÙÙŠ الاستكشا٠الوظيÙÙŠ وتنمية طموØه؟" وغيرها من الأسئلة، Ù†Ùجيبك عنها Ù‡Ùنا: درس Ù…Ùمتع للأطÙال عن أسماء المÙهن بالعربية.
لا تيأسي! تلك أهم خطوة، الأطÙال قادرين ومتØÙزين دائمًا على التعلم، ولكن ÙŠØتاجون إلى توجيهات وأÙكار مبتكرة تدÙعهم إلى Ùهم واستيعاب اللغة، ومن ثم تبدأي ÙÙŠ تطوير مهارتهم اللغوية التي تتمثل ÙÙŠ المهارات السمعية والمكتوبة والمقروءة.
يمكنك تعليم الأطÙال اللغة الإنجليزية من خلال موقع المجلس الثقاÙÙŠ البريطاني الخاص باللغة الإنجليزية. كما تعد صÙØات الÙيسبوك الخاصة بهم أيضًا مصادر تعليمية ممتعة للغاية من بين المواقع المتاØØ© لتعلم اللغة الإنجليزية.
كلمات تبدأ بØر٠السين ( س ) – اسم Øيوان نبات جماد بلاد بØر٠س
• دوولينجو طريقته ناجØØ©. يستخدم دوولينجو طريقة تعليم صممها خبراء اللغات مبنية على علوم التعلّم، ثبت أنها تساعد على تشجيع الذاكرة طويلة الأمد للغات.
✓ نقوم بالتدريس بلغة اللعب الملائمة للأطÙال من خلال الرسوم الهزلية والألعاب استكش٠المصغرة والجولات الاÙتراضية. لا توجد درجات أو جداول قواعد أو تمارين مملة.
أيهما Ø£Ùضل ÙÙŠ دراسة اللغة العربية للأطÙال. التطبيق أم التدريس المباشر؟